Quand la communication est interdite, chaque action parle à ta place.

Depuis 5 ans, j'anime des ateliers en présentiel en utilisant des jeux où la communication est volontairement limitée pour explorer le travail en équipe. Faire le lien entre une partie d'un tel jeu et la "vraie vie" n'est pas toujours facile pour les participants.

J'ai virtualisé un de ces ateliers avec l'aide d'une IA, et j'ai été surpris de découvrir à quel point de nouveaux objectifs pédagogiques pouvaient émerger. Au point qu'il me semble maintenant que la version en ligne pourrait être plus percutante que la version en présentiel.

À l'aide des données d'une seule partie on peut maintenant :

* Comprendre comment améliorer nos conversations : les pensées capturées en temps réel pendant la partie deviennent le matériau du débriefing. Plus besoin de reconstituer après coup — les données sont là.

* Prenons l'hypothèse que chaque carte en main est un work item : que peut-on découvrir à l'aide des mesures Kanban comme le cycle time ? En quoi cette mesure nous aide à nous améliorer ou à visualiser que notre coopération est fluide ou chaotique ?

Le silence imposé, finalement, n'est pas un obstacle - c'est un révélateur. Assez puissant pour inspirer vos prochains sujets de rétrospective ?